Une école catalane ajoute la purification de l'air pour une protection supplémentaire contre le Covid-19

La technologie est une couche de protection supplémentaire dans la lutte contre la propagation des infections.

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L'école Jacint Verdaguer, située près de l'aéroport de Barcelone en Catalogne, a " misé sur l'innovation " avec la rentrée du nouveau semestre : une solution de purification de l'air scientifiquement éprouvée.

La rentrée des classes après les vacances de Noël inquiète de nombreuses familles, avec le pic d'infections dû à la sixième vague. C'est pourquoi une école de Castelldefels (près de Barcelone) a installé des systèmes de purification de l'air avant de rouvrir les classes en janvier 2022.

Toutes les salles de classe de l'école Jacint Verdaguer sont équipées d'un purificateur d'air de qualité commerciale combiné à un inhibiteur de virus, qui détruit immédiatement les virus alors qu'ils sont encore dans l'air. Cette double protection minimise la propagation des virus, comme le sars-cov-2, et élimine les bactéries, les allergènes et la pollution.

Cette technologie est silencieuse et peut fonctionner 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, tout en luttant contre la propagation d'infections telles que le Covid-19, le virus des vomissements de l'hiver et la grippe, et en fournissant un air exempt de pollen et de contaminations telles que la pollution due au trafic.

Le directeur du centre éducatif, Francesc Morilla, commente dans les médias locaux que le système est une couche supplémentaire de sécurité fournie 24 heures sur 24 en cas de besoin, et qu'il "ne fait aucun bruit et ne dérange pas les salles de classe."

L'expérience acquise grâce à l'avancée de la pandémie a conduit l'école à "miser sur l'innovation". En même temps, ils n'ont pas oublié d'autres mesures dans leur lutte contre la propagation des infections. "Il y a du gel hydroalcoolique, et les enseignants et les familles entrent dans l'école par une chambre de détection de la température", ajoute Morilla.

La solution de purification de l'air a immédiatement prouvé ses capacités lorsque l'IQA (indice de qualité de l'air) intérieur a été ramené d'un niveau initial de 105 (très élevé) à 4 (très bas) après seulement sept minutes de fonctionnement dans la salle de classe. Les mesures de particules (PM) ont montré une amélioration substantielle dans ce court laps de temps, passant de 38 à 1 pour les PM2.5 et de 4200 à 360 pour les PM 0.3.

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